Рассматриваются проблемные вопросы изучения студентами-технологами дисциплин профессионального цикла. Особое внимание уделяется изучению декоративно-прикладного искусства народов и возрождению народных традиций рукоделия в условиях современности. В статье предпринята попытка рассмотреть взаимосвязь искусства рукоделия с основами естественных наук.