Описывается содержание учебно–практической работы студентов вузов физкультурно–спортивного профиля, выполнение которой будет способствовать формированию социальной и профессиональной компетентности будущих специалистов. Основное внимание уделяется учебно–практическим задачам, разработанным на основе интеграции принципиальных положений и основных идей теории ролевого обучения, функционального, ситуационно–проблемного и задачного подходов к профессиональной подготовке.