Рассматривается проблема этнопсихологической суверенности и толерантности с позиции теории психологического поля К. Левина и с позиции культурно-исторической психологии Л.С Выготского. В качестве способа конвергенции рассматриваемых подходов предлагается применение концепции субъектности и субъектного действия, разрабатываемой Б.Д. Элькониным, И.В. Жулановой и А.М. Медведевым.

Рассматриваются этнонациональные установки. Проблема формирования и изменения установок обсуждается в контексте нравственного развития. Обоснована актуальность исследования этнонациональных установок у студентов. Представлены методические разработки, демонстрирующие возможность направленной экспликации установочных образований для их последующей рефлексии.