Освещена проблема реализации методической системы обучения решению алгебраических и геометрических задач различными способами как средства повышения качества математического образования школьников. Выделены и описаны основные цели и методика обучения школьников решению математических задач различными способами.

Обоснована необходимость включения в содержание профессиональной подготовки будущих учителей математики опыта конструирования систем задач. Описан элементный состав содержательного компонента методической системы обучения будущих учителей математики конструированию систем задач.