Обосновывается гуманитарная методология, основанная на изучении человека, его бытия в мире образования, создании образа педагогической действительности периода постмодерна, обосновании ценностных ориентаций и авторских взглядов на предмет исследования (целостный образовательный процесс в педагогическом вузе), а также разработку адекватных ему методов с целью проектирования педагогического образования университетского типа, обеспечивающего подготовку педагогов новой формации