Рассматриваются проблемы физической и социальной реабилитации детей, имеющих нарушения интеллекта и познавательной деятельности. Даны рекомендации для специалистов по адаптивной физической культуре, работающих в системе специального образования по коррекции психомоторного развития детей данной категории