Предлагается методика обучения курсантов военно-инженерных специальностей нормализации баз данных. Рассматривается пример нормализации универсального отношения из предметной области «Успеваемость курсантов» в соответствии с алгоритмом Э.Ф. Кодда. Сформулированы варианты заданий, относящихся к области военно-профессиональной деятельности. Отмечается роль учебных задач профессиональной направленности в повышении мотивации обучающихся.

Рассматриваются программно-технологические средства поддержки формирования информационной культуры курсантов в условиях единой информационно-образовательной среды военно-учебных заведений МО РФ. Охарактеризованы программные средства и изложена концепция их использования в процессе формирования информационной культуры будущих военных инженеров.