Выходные данные
3(104)
Учредитель: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Волгоградский государственный социально-педагогический университет», grani@vspu.ru, 8 (8442) 60-28-88. Свидетельство о регистрации Эл № ФС77- 31054 от 01 февраля 2008 года, зарегистрирован Федеральной службой по надзору в сфере массовых коммуникаций, связи и охраны культурного наследия
Актуальные вопросы теории и практики естественно-научного образования
ИССЛЕДОВАНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНО-ТИПОЛОГИЧЕСКИХ СВОЙСТВ ВЫСШЕЙ
НЕРВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ С РАЗНЫМ ПРОФИЛЕМ
МЕЖПОЛУШАРНОЙ АСИММЕТРИИ
Представлены результаты изучения индивидуально-типологических свойств высшей нервной деятельности (ВНД) учащихся с разной функциональной специализацией полушарий головного мозга, выраженность силы, уравновешенности, подвижности нервных процессов и преобладание одной из сигнальных систем, что может дать возможность реализации индивидуального подхода в ходе построения учебно-воспитательного процесса и организации профильного обучения.
Ключевые слова: учащиеся, высшая нервная деятельность, функциональная асимметрия мозга, свойства нервных процессов, сигнальная система
ПРОЯВЛЕНИЕ ПЛЕЙОТРОПНЫХ ЭФФЕКТОВ НЕАЛЛЕЛЬНЫХ ГЕНОВ У ЧЕЛОВЕКА, ЖИВОТНЫХ И РАСТЕНИЙ
Проанализирован характер проявления плейотропных эффектов у человека, животных и растений. Изучены характерные особенности наследования плейотропных генов у человека с использованием генеалогического метода. Разработаны примеры задач на тему «Плейотропное действие генов».
Ключевые слова: плейотропные эффекты, неаллельные гены, фенотип, генеалогический метод, наследование
ТЕНДЕНЦИИ ТЕМАТИКИ СОЦИАЛЬНО-ЭКОЛОГИЧЕСКИХ ПРОЕКТОВ УЧАЩИХСЯ
(по материалам конкурсов и конференций за 2022–2026 гг.)
Представлен комплексный анализ тематических тенденций социально-экологических проектов обучающихся за 2025–2026 гг. Выявлены ключевые тренды проектов. Показано расхождение между декларируемыми экологическими ценностями и реальной поведенческой готовностью. По результатам исследования предложена аналитическая модель «Экологический проект как система».
Ключевые слова: социально-экологические проекты, экологическое воспитание, эколого-валеологический подход, школьники, цифровая экология, поведенческий компонент
СКОТОВОДСТВО И ЕГО РОЛЬ В РАЗВИТИИ ЖИВОТНОВОДСТВА
ВОЛГОГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ
Определены роль и значение скотоводства в развитии животноводства Волгоградской области. Рассмотрены современные тенденции развития скотоводства в регионе. Выявлено место Волгоградской области в развитии животноводства России. Проведено ранжирование муниципальных районов Волгоградской области по показателям производства животноводческой продукции.
Ключевые слова: агропромышленный комплекс, животноводство, скотоводство, мясное направление скотоводства, мясо-молочное направление скотоводства, породы крупного рогатого скота
ВРЕДОНОСНОСТЬ ФИЛЛОФАГОВ ДРЕВЕСНЫХ РАСТЕНИЙ РОДА ULMUS
В УСЛОВИЯХ УРБАНИЗИРОВАННОЙ ТЕРРИТОРИИ
Проведена оценка состава и вредоносности комплекса филлофагов растений рода Ulmus. Группа листогрызущих вредителей
отличается наибольшей вредоносностью, которая колеблется на уровне 121,6–176,4 баллов. Максимальной физиологической
вредоспособностью характеризуется Lymantria dispar. Широко распространенный в насаждениях города Xanthogaleruca
luteola обладает наивысшей экологической вредоносностью.
Ключевые слова: вяз, филлофаги, вредители листвы, вредоносность, физиологическая вредоспособность
VI Международный студенческий научно-образовательный форум «Любопытное в лингвистике, переводоведении, лингводидактике»
КИТАЙСКИЙ ВАРИАНТ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В СОВРЕМЕННЫХ УЧЕБНИКАХ
КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ
Обосновывается потенциал китайского варианта английского языка как средства формирования межкультурной компетенции российских студентов-лингвистов. На основе анализа учебных пособий была выявлена фрагментарность представленности китайской тематики. Предложены методические принципы интеграции данного материала в учебный процесс.
Ключевые слова: межкультурная компетенция, китайский вариант английского языка, China English, Chinese English, Chinglish, учебники английского языка, региональные варианты английского языка
Исторические науки
ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ОСМЫСЛЕНИЕ ПЕТРОВСКОЙ ЭПОХИ ПРЕДСТАВИТЕЛЯМИ
ОБЪЕДИНЕНИЯ «МИР ИСКУССТВА»
Рассматривается художественное творчество представителей объединения «Мир искусства». Производится анализ работ художников, в которых нашла отражение петровская эпоха. Выявленный ряд изданий начала XX в. и источников личного происхождения позволяет проанализировать картины с точки зрения основных принципов исторической науки и определить их значимость в деле просвещения.
Ключевые слова: «Мир искусства», мирискусники, исторические картины, XVIII век, Петр I, петровская эпоха, ретроспективизм, художник
ВЫСТОЯТЬ И НАУЧИТЬ: ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ШКОЛ СТАЛИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ
В ГОДЫ СТАЛИНГРАДСКОЙ БИТВЫ
На основе комплекса архивных материалов и исследований анализируется процесс функционирования школ в Сталинградской области в 1942–1943 гг. Рассматриваются аспекты работы школ в условиях фронта и начало восстановления школьной сети после освобождения Сталинграда в феврале 1943 г.
Ключевые слова: Сталинградская битва, школьное образование, всеобуч, 1942–1943 гг., учительство, эвакуация, восстановление школ
РАЗВИТИЕ ПРОВИНЦИАЛЬНОЙ ДОСУГОВОЙ КУЛЬТУРЫ
В КОНЦЕ XIX – НАЧАЛЕ XX ВВ. НА ПРИМЕРЕ
САРАТОВСКОЙ ГУБЕРНИИ
На примере Саратовской губернии анализируется эволюция досуговой сферы российской провинции в конце XIX – начале XX вв. Рассматриваются ключевые формы проведения досуга: театральные постановки, цирковые представления, кинематограф, а также деятельность культурно-просветительских обществ. На основе анализа мемуарной литературы, материалов местной периодической печати и архивных документов делается вывод о демократизации досуга, его коммерциализации и формировании в Саратове уникальной культурной среды, позволившей городу получить неофициальный статус «культурной столицы» Поволжья.
Ключевые слова: досуговая сфера, провинциальный театр, Саратовская губерния, культурно-просветительские общества, кинематограф, модернизация, городская культура
Педагогические науки
АДАПТИВНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ МАРШРУТОВ РАЗВИТИЯ
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ВОЕННОЙ
КАФЕДРЫ КАК ФАКТОР ФОРМИРОВАНИЯ ИННОВАЦИОННОЙ
ВОЕННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ВУЗА
Рассматривается профессиональное развитие преподавателей военных дисциплин в контексте трансформации системы военного высшего образования. Подчеркивается важность адаптивного подхода к развитию индивидуальных траекторий преподавателей. Описывается концепция «Адаптивная индивидуальная траектория обучения преподавателей военных дисциплин», ее структурные компоненты и принципы проектирования. Предлагается адаптивная модель проектирования, включающая диагностический, целеполагающий, содержательный и рефлексивно-оценочный этапы. Обсуждаются условия создания инновационной военной учебной среды в университете, систематически используются индивидуальные подходы к профессиональному развитию преподавателей военных дисциплин. Результаты исследования могут быть использованы для разработки программ повышения квалификации преподавателей в военных учебных заведениях.
Ключевые слова: адаптивное проектирование, индивидуальный образовательный маршрут, профессиональные компетенции, преподаватель военной кафедры, военно-образовательная среда, инновации в образовании, профессиональное развитие
МЕТОДИКА ПОДГОТОВКИ К ЕГЭ ПО ХИМИИ: ЗАДАНИЕ № 32
Представлен анализ результатов Единого государственного экзамена последних лет по химии. Показаны пути достижения высоких результатов при выполнении задания № 32 ЕГЭ. Предложен обстоятельный методический разбор подобных экзаменационных заданий, демонстрирующий различные пути решений задания № 32. Этот материал может быть рекомендован учителям для практического применения в преподавании химии в школе.
Ключевые слова: Единый государственный экзамен по химии, органическая химия, цепочки превращений, генетическая связь органических веществ, типы органических реакций, структурные формулы веществ
КОРРЕКЦИЯ ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ У ДОШКОЛЬНИКОВ С ОБЩИМ
НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ ПОСРЕДСТВОМ ХРОМОТЕРАПИИ
Рассматриваются результаты логопедической работы по коррекции звукопроизношения у дошкольников с общим недоразвитием речи. Обосновывается эффективность использования элементов хромотерапии в процессе устранения данного нарушения.
Ключевые слова: дошкольники, общее недоразвитие речи, хромотерапия, коррекция звукопроизношения с помощью элементов хромотерапии, цветотерапия
СПЕЦИФИКА ПРОЕКТИРОВАНИЯ ДИДАКТИЧЕСКИХ ПРОМПТОВ ДЛЯ РАЗРАБОТКИ
ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКИХ УПРАЖНЕНИЙ ПО КИТАЙСКОМУ ЯЗЫКУ
(средний этап)
Исследуется специфика проектирования дидактических промптов для генерации лексико-грамматических упражнений по китайскому языку (средний этап). На примере конструкции с предлогом 把 анализируются возможности нейросетей Gemini, ChatGPT и Perplexity. Проводится сравнительно-сопоставительный анализ ответов генеративных моделей по критериям: соответствие структуре, уровень сложности, грамматический охват, качество упражнений, ключи и самопроверка.
Ключевые слова: искусственный интеллект, дидактический промпт, промпт-инжиниринг, китайский язык, лексико-грамматические навыки, конструкция с предлогом 把, цифровизация образования
Филологические науки
ЯЗЫКОВЫЕ ОСОБЕННОСТИ РЕКЛАМНЫХ СЛОГАНОВ FASHION-ИНДУСТРИИ
НА ПРИМЕРЕ РЕКЛАМЫ “CONVERSE”
Данная статья направлена на практический анализ языковых особенностей слоганов бренда “Converse” на грамматическом и лексическом уровнях. Исследование выявляет механизмы, с помощью которых бренд взаимодействуют с потребителями. Результаты исследования позволяют выявить языковые (прагматические) механизмы, с помощью которых рекламные слоганы бренда “Converse” формируют и транслируют систему ценностей бренда в рамках fashion-дискурса.
Ключевые слова: дискурс, fashion-дискурс, лексико-грамматические особенности, прагматика, слоганы
МЕМЕТИЧЕСКИЙ ПОДХОД В ИССЛЕДОВАНИИ ЯЗЫКА: АНАЛИЗ ЕЖЕГОДНЫХ
ПОПУЛЯРНЫХ СЛОВ ЖУРНАЛА «ЯОВЭНЬ ЦЗЯОЦЗЫ»
(2008–2025 гг.)
С позиций меметики на основе корпусного анализа изучаются 180 популярных слов, отобранных журналом «Яовэнь цзяоцзы» в 2008–2025 гг., а именно изменения их лингвистических особенностей в процессе распространения мемов. Анализ проводится по двум направлениям: способы образования и языковые изменения.
Ключевые слова: меметика, попуриальные слова года, интернет-мем, прагматика, интернет-коммуникация
АКТУАЛИЗАЦИЯ КАТЕГОРИЧНОСТИ В АНГЛОЯЗЫЧНЫХ МЕДИАЗАГОЛОВКАХ
И ЕЕ ПЕРЕДАЧА ПРИ НЕЙРОСЕТЕВОМ ПЕРЕВОДЕ
Рассматриваются средства выражения категоричности в англоязычных медиазаголовках и особенности ее передачи в переводах YandexGPT, Google Translate и DeepL. Показано, что синтаксически устойчивые формы обычно сохраняются, тогда как при передаче оценочных и конфликтных маркеров чаще меняется уровень категоричности.
Ключевые слова: медиадискурс, категоричность, медиазаголовок, прагматическое воздействие, нейросетевой перевод, YandexGPT, Google Translate, DeepL
ТЕМАТИЧЕСКИЕ ГРУППЫ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ КАК ПОКАЗАТЕЛЬ
ПОЭТИЧЕСКОГО ИДИОСТИЛЯ Р.И. РОЖДЕСТВЕНСКОГО
На материале стихотворного и песенного творчества Р.И. Рождественского рассмотрена роль лексической составляющей в формировании авторского поэтического идиостиля. Проведен количественный анализ существительных с точки зрения соотношения разных тематических групп.
Ключевые слова: тематические классы, имя существительное, ассоциативно-смысловое поле, концепт, поэтический идиостиль, Р.И. Рождественский